PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

Az Oktatásért Közalapítvány Tehetséggondozói Alkuratóriumának

NTP-OKA-XVI. kódszámú Fogyatékkal élő gyermekek oktatását végző intézmények és tehetséggondozó szervezetek közötti együttműködést segítő pályázata

I.       A pályázat előzménye

Az 1120/2009. Kormányhatározat V.4. pontja, melyben foglaltaknak megfelelően a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2009/2010 évi cselekvési programjának megvalósítása érdekében az Oktatásért Közalapítvány pályázatot ír ki a magyarországi fogyatékossággal élő fiatalok állami, önkormányzati és civil fenntartású intézményeivel, érdekvédelmi és az érintetteket tömörítő szervezeteivel együttműködésben kidolgozott programokra.

A kétéves kormányzati cselekvési program kiemelt fejlesztési területként jelöli meg:

1.      A tehetségsegítő hagyományok őrzését és gazdagítását,

2.      A tehetségsegítő programok integrált rendszerének létrehozását,

3.      Egyenlő hozzáférés biztosítását a tehetségsegítés területén,

4.      A tehetséges fiatalok társadalmi felelősségének növelését,

5.      A tehetségsegítő személyek és szervezetek munkájának megbecsülését,

6.      A tehetség fejlesztését és hasznosulását segítő környezet kialakítását.

 

II.    Pályázat célja

Jelen pályázat célja a tehetségsegítő szervezetek folyamatos együttműködésének rendszerének kialakítása a fogyatékossággal élő fiatalokkal kapcsolatot tartó állami és civil fenntartású intézményekkel és szervezetekkel. További cél az együttműködés keretében a fogyatékossággal élő (sajátos nevelési igényű) fiatalok tehetségsegítő szolgáltatásokhoz történő hozzáférésének javítása céljából a 2010/2011-es tanév második félévében újonnan induló, illetve már működő, fogyatékossággal élő fiatalok számára létrehozott tehetségműhelyek munkájának támogatása.

III. Rendelkezésre álló forrás

Jelen pályázat meghirdetésekor a tervezett pályázati keret összesen 26 millió Ft,

IV.  A pályázók köre

Hazai jogi személyiséggel rendelkező speciális pedagógiai, gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézmények, ill. konduktív pedagógiai intézmények, illetve azon közoktatási intézmények, amelyeknek ilyen csoportja, tagozata, osztálya van (lásd 1993. évi LXXIX. Törvény 30.§ (2) bekezdés), illetve a célcsoporttal foglalkozó civil szervezetek, alapítványok. A Pályázó a pályázat során valamely Tehetségponttal[1] kell együttműködnie.

Egy pályázó egy pályázatot nyújthat be.

V.      A pályázat leírása

1. Együttműködés rendszerének kidolgozása: Ki kell dolgozni a Pályázó intézmény és a Tehetségpont közötti szakmai együttműködés szabályait, rendszerét, amely többek között tartalmazza, hogy a Tehetségpont miben segíti a Pályázó intézményében folyó tehetséggondozó munkát. Amennyiben a Pályázó maga Tehetségpont, ebben az esetben a Tehetségműhely[2] és a gyógypedagógia osztály/tagozat/tagintézmény közötti együttműködést kell leírni.
2. Módszertan és projekt kidolgozás: A pályázat céljának megfelelően a Pályázónak együttműködési megállapodást kell kötnie egy Tehetségponttal (amennyiben a Pályázó maga Tehetségpont, ez nem szükséges) a sajátos nevelési igényű (fogyatékkal élő) gyerekek/fiatalok részére készülő tehetséggondozó tematika, módszertan kidolgozása céljából. A Pályázó a Tehetségponttal közösen kell kidolgozza a módszertant. A módszertannak az alapvetéseken túl konkrét legalább 30 órás tehetségfejlesztő projektet kell tartalmaznia.
3. Tehetséggondozó műhely kialakítása: A Pályázónak be kell mutatnia a részletes, sajátos nevelési igényű (fogyatékkal élő) gyerekek/fiatalok részére készült tehetséggondozó műhely, vagyis a legalább 30 órás tehetséggondozó projektet annak tárgyi és személyi feltételeivel együtt, amelyre vonatkozó kritériumokat a kiírás VI. pontja tartalmazza. A Pályázónak vállalnia kell az együttműködő szervezettel együtt, hogy támogatás esetén a 2010/2011-es tanév második félévében a tehetséggondozó műhelyt elindítja és a projektet megvalósítja.

VI.  A Tehetséggondozó műhely tartalmi követelményei

1. A Pályázó szervezet rövid bemutatása. Az együttműködő szervezet rövid bemutatása, különös tekintettel eddigi tehetséggondozó munkájára.
2. A fogyatékkal élő gyerekek/fiatalok részére készült tehetséggondozó műhely tehetségazonosító munkájának, a célzott tehetségígéretek körének, a beválogatás módszereinek, az egyéni fejlesztési tervek módszertanának bemutatása.
3. A tehetséggondozó munkába bevonni kívánt tanulók összefogó jellemzése (életkoruk, fogyatékosságuk, milyen területen/területeken tartják tehetségígéretnek).
4. Tehetségműhely minimum 30 órás programjának, céljának, eszközeinek, módszereinek és időkeret felosztásának (óraterv), valamint a megvalósítás helyszínének, körülményeinek részletes bemutatása.
5. Tehetségműhely Munkaterve (havi lebontású ütemterv)
6.  A tehetséggondozást végző, abba bevonni kívánt szakemberek bemutatása.
7. Az elvárható eredmények, azok mérésének leírása.
8. A fenntarthatóságra, a programban résztvevők további követésére, segítésére vonatkozó tervek.

A programok célja legyen a tehetséges gyerekek egész személyiségének  komplex fejlesztése, a képességek, a kreativitás, a motiváció, a szociális –együttműködési képességek fejlesztése.

VII.          A támogatás területei, támogatandó tevékenységek köre:

1. Személyi kiadások (szabályrendszer kidolgozása, beválogató/azonosító munka segítése/végzése, foglalkozások vezetése, monitoring vizsgálatok, esetmegbeszélések, a foglalkozások tematikájának kidolgozása/összeállítása, műhelyvezetők, programvezetők, szabadidő-szervezők honorálására).
2. Szolgáltatások költsége (pl. tanulók, szakemberek utazása, szakemberek/előadók díjazása, múzeumbelépők, strandbelépők, bérleti díjak, stb.)
3. A Pályázó által igénybevett szolgáltatás (pl. egyéni tanácsadás, tanulók pszichológiai vizsgálata/mérése a program befejezését követően, terembérleti díjhoz hozzájárulás, stb.)
4. Dologi kiadások, amelyek a foglalkozások megtartását garantálják:

o A foglalkozásokhoz, szabadidős tevékenységekhez szükséges anyagok vásárlása

o A foglalkozások, szabadidős tevékenységekhez megtartásához szükséges kis tárgyi eszközök beszerzése. A Támogató csak indokolt esetben támogatja 100 ezer forintot meghaladó tárgyi eszköz vásárlását.

o Fejlesztő játékok, eszközök vásárlása.

o A tervezett program megvalósításához szükséges anyagköltségek.

A Pályázat kiírója támogatja továbbá az olyan kiadásokat is, amelyek hitelt érdemlően szorosan a pályázati programhoz kapcsolósnak

VIII.       Pénzügyi feltételek

1. Az együttműködés szabályaira, rendszerére vonatkozó részletes megállapodás, illetve a módszertan, projekt kidolgozásra igényelhető maximális támogatás: 300.000,- Ft.
2. Legalább 30 órás projekt megvalósításának, a tehetséggondozó műhely kialakításának költségeire igényelhető maximális támogatás: 2.000.000,- Ft.

·          A támogatás vissza nem térítendő pénzbeli támogatás, amelyet előfinanszírozással, tételes utólagos elszámolás mellett nyújt a közalapítvány.

·         A támogatás összege a pályázat elszámolható összes költségének 100%-a, önrész nem szükséges.

·         A pályázatban csak a támogatási időszakot terhelő költségekre vonatkozó számlák számolhatók el!

·         A támogatás bruttó összeg, az ÁFA-t tartalmazza.

IX. A pályázat formai követelményei

·         Hiánytalanul kitöltött, vezető, képviselő által aláírt, lepecsételt pályázati adatlap (megadott formátum).

·         A költségvetési táblázat hiánytalan, részletes kitöltése értelmezhető szöveges magyarázattal (megadott formátum).

·         Pályázati Program a V. és VI. pontjaiban leírtak szerint az alábbi címekkel:

1.      Együttműködési megállapodás

2.      Együttműködés részletes szabályrendszere

3.      Pályázó szervezet bemutatása

4.      Együttműködő szervezet bemutatása

5.      A tehetséggondozó műhely tehetségazonosító munkája, módszertana

6.      A tehetséggondozó munkába bevonni kívánt tanulók összefogó jellemzése

7.      A tehetséggondozó műhely 30 órás programja

8.      A tehetséggondozást végző szakemberek bemutatása

9.      A várható eredmények, azok mérésének leírása

10.  A fenntarthatóságra, a műhelyben résztvevők további követésére, segítésére vonatkozó tervek

·         A tehetségműhely Munkaterve

·         A tehetséggondozást végző szakemberek önéletrajza

·         A pályázó szervezet, és az együttműködő szervezet alapító okiratának fénymásolata, a vezetők aláírásával, bélyegzőjével hitelesítve.

·         A pályázó szervezet és az együttműködő szervezet aláírási címpéldányának fénymásolata, a vezetők aláírásával, bélyegzőjével hitelesítve.

·         Pályázati díj befizetését igazoló átutalási bizonylat másolata.

X.    A pályázatok benyújtásának határideje: 2010. december 31.
(postai bélyegző végső dátuma)

XI.  A pályázatok bírálatának tervezett határideje: 2011. január 31.

XII.           A pályázatok megvalósításának ideje: 2011. január 1. – 2011. június 31.

XIII.        A pályázatok elbírálásának szempontjai:

1. Mennyiben felel meg a pályázati program a tartalmi követelményeknek a program szakszerűsége, kidolgozottsága.

2.      A tehetséggondozással megcélzott fogyatékossággal élő személyek bevonására, integrációjára irányuló tevékenységek, a nyújtandó tehetségsegítő szolgáltatások megalapozottsága, szakmai tartalma.

3.      A költségvetés realitása, érthetősége, alátámasztottsága.

4.      A program megvalósításában, sikerében közreműködő szakemberek szakmai felkészültsége.

5.      A pályázati program kellően szolgálja-e a pályázat célját.

XIV.       A pályázat elutasíthatásra kerülhet, amennyiben:

1. Nem felel meg a pályázati kiírásnak.

2.      A pályázat során hamis adatot közölnek.

3.      Határidő után kerül benyújtásra.

4.      Az adatlap kitöltése hiányos.

5.      Mellékletek hiányoznak.

6.      A pályázónak lejárt határidejű köztartozása van.

7.      A pályázó már lejárt határidejű korábbi pályázati elszámolási kötelezettségét nem teljesítette.

XV.          Pályázati díj

A pályázónak pályázati díjat kell fizetnie az Oktatásért Közalapítvány Magyar Államkincstárnál vezetett számlaszámra történő befizetéssel, száma: 10032000-00288602-00000024. A pályázati díj 8000 Ft.

Kérjük, az átutalás megjegyzés rovatában tüntessék fel a pályázat kódszámát (NTP-OKA-XVI).

 

A pályázati díj teljesítését igazoló bankszámlakivonat másolatát csatolni kell a pályázati adatlaphoz. A pályázati díj befizetéséről a közalapítvány utólag számlát küld az adatlapon megadott névre, címre.

XVI. A pályázat benyújtásának módja, helye:

A pályázatot kizárólag postai úton, magyar nyelven, 1 eredeti és 2 másolati példányban, példányonként összefűzve kell egy borítékban benyújtani az alábbi címre:
 
Oktatásért Közalapítvány

Budapest
Rumbach Sebestyén utca 19-21.

1075

Személyes benyújtásra nincs lehetőség!

 
Kérjük, a borítékon tüntessék fel: NTP-OKA–XVI. „Fogyatékkal élő gyermekek oktatását végző intézmények és tehetséggondozó szervezetek közötti együttműködést segítő pályázat”.

A pályázattal kapcsolatos további információ Orsós Szilviától a 061-235-8055-as számon, illetve a szilvia.orsos@oktatasert.hu címen kapható.

 

1. sz. melléklet

Fogalomtár

 

Tehetségműhely

Olyan szervezett keretek között működő, a tehetséggondozás témájában felkészült szakember/szakemberek irányításával szerveződő csoport, amely képes legalább egy területen az általa kialakított, vagy átvett eljárás alapján, a választott célcsoport sajátosságait figyelembe vevő tehetségsegítő programot kidolgozni és azt eredményesen megvalósítani. A műhelynek rendelkeznie kell a program eredményeit mérő eljárással. A műhelyek szervezeti hovatartozás szerint lehetnek a Nemzeti Tehetségsegítő Tanácsnál regisztrált, akkreditált Tehetségpontok keretében, vagy más szervezeti keretben működők.

 

Tehetségműhely kritériumai

Szervezett keretekben működik (van programja, foglalkozásait rendszeresen megtartja), feltételi (személyi, tárgyi dologi) adottak a működéshez, vagy jelen pályázat keretében kívánja a tárgyi feltételeket megteremteni. Dokumentálja a foglalkozásait, van tematikája.

Rendelkezik a tehetséggondozó programban való beválogatás (tehetség felismerés) módszerével. Meghatározott területeken foglalkozik fejlesztéssel, melyeknek része a személyiségfejlesztés is.

Képes program kidolgozására/adaptálására és megvalósítására.

Rendelkezik a program eredményességét mérő módszerekkel és ezeket alkalmazza. Ismeri a fogyatékossággal élő gyerekekkel/fiatalokkal való bánásmódot, a fogyatékossággal élő tanulók oktatására vonatkozó irányelveket (2/2005. (III. 1.) OM rendelet a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról)

 

Tehetség fogalma, fajtái

A tehetség fogalmának számos leírása közül ma a Renzulli-féle a legelfogadottabb. Ez a modell a tehetség négy összetevőjét emeli ki:

• Átlag feletti általános képességek,

• Átlagot meghaladó speciális képességek,

• Kreativitás,

• Feladat iránti elkötelezettség.

Az átlag feletti általános képességek közé tartozik például a magas szintű elvont gondolkodás, fejlett anyanyelvi képességek, jó memória, hatékony információ feldolgozási stratégiák stb. Ezek szerepe természetesen más és más az egyes speciális tehetség-területeken. A speciális képességek adják meg a jellegzetességét a tehetségnek. Ezekből sokféle van, a Gardner-féle csoportosítás általánosan elfogadott. Eszerint hétféle képességcsoport különíthető el: nyelvi, zenei, matematikai-logikai, vizuális-téri, testi, mozgásos, szociális-interperszonális, intraperszonális. Ezek a speciális tehetségfejlesztéshez kiindulási alapként szolgálnak.

Fogyatékossággal élők

Ebben a pályázati kiírásban az 1993 évi LXXIX tv. 121 § 29. a) szerinti sajátos nevelési igényű gyermekeket és fiatalokat tekintjük fogyatékossággal élőnek:

 

„29. sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló: az a gyermek, tanuló, aki a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján

a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzd,”

 

2. sz. melléklet

 

Személyi kiadások

 Személyi kiadásoknál figyelembe kell venni a 292/2009 (XII.19)-es Kormány rendelet 97.§ (6) bekezdését: „A költségvetési szerv állományába tartozó személy részére megbízási díj vagy más szerződés alapján díjazás munkakörébe tartozó, munkaköri leírása szerint számára előírható feladatra nem fizethető. (…)” Eszerint amennyiben a pályázó szerv költségvetési szerv, a nála alkalmazásban álló személy részére ezt figyelembe véve lehet megbízási díjat tervezni.

 

A foglalkozások óradíja:

Maximum 3500 Ft/óra (egy foglalkozáson maximum 2 főre) bruttó összeggel tervezhető.

Csatolmány	Méret
NTP-OKA-XVI_koltsegvetes.xls	28 KB
NTP-OKA_XVI_palyazati_adatlap.doc	115.5 KB
NTP-OKA-XVI_Palyazati_felhivas.doc	85.5 KB